2026年01月14日
小記者：田欣茹 六（4）班
作為一名周口市中原路小學(xué)的小記者，最近我總聽到大人們提起“馬年到啦”“馬到成功”“馬上有?！薄瓉?，生肖馬在咱們中華文化里，一直扮演著響當(dāng)當(dāng)?shù)慕巧笳髦简v不息的力量，也承載著人們對美好生活的向往。
翻開語文課本，“千里馬常有，而伯樂不常有”這句話映入眼簾，讓我懂得：馬不僅是坐騎，更是才華與抱負的化身。古往今來，多少詩人曾為馬留下動人的篇章?！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，孟郊筆下的馬，踏著春風(fēng)，馱著金榜題名的喜悅；“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”，陸游詩中的馬，穿越風(fēng)雨，馳騁在保家衛(wèi)國的疆場。詩里的馬，各有各的豪情，各有各的故事。
在咱們周口的鄉(xiāng)土民俗里，馬的身影也無處不在。廟會集市上，擺著憨態(tài)可掬的泥塑小馬，孩子們握在手里，仿佛就握住了新年的福氣。爺爺奶奶常說，馬代表著“龍馬精神”——新的一年，大家都盼著身體健康、日子興旺，像駿馬一樣向前奔跑，永不停步。
作為新時代的少年，我更向往馬身上那股不怕困難、奮勇向前的勁兒。學(xué)習(xí)就像一場漫長的奔跑，每當(dāng)遇到難題，我就想象自己是一匹小馬，鼓足力氣，再堅持一段。馬年就要到來，我也愿成為一匹踏實的小駿馬，馱著夢想，迎著晨光，在自己成長的道路上穩(wěn)步向前，跑出屬于自己的風(fēng)景。
（輔導(dǎo)老師：范穎慧）
